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《平面图形的认识》说课稿

大众数学教育思想。 
（五）总结反馈：
这节课大家玩的开心吗?谁愿意说一说 ，这节课你最高兴的是什么？你还有哪些不足。

这样设计的目的是：让学生反思，在反思中不断进步。

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