认识物体和图形的练习

认识物体和图形的练习

教学目标：

1．  使学生进一步认识平面图形和立体图形，能够辨别平面图形和立体图形，知识它们的某些特征，并会用平面图形拼简单的图形画。

2．  丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。

3．  有与同伴合作解决问题的体验。

4．  了解可以用数和形来描述某些现象，体会解决问题后的乐趣。

教学重点；

通过各种形式的联系，使学生进一步认识平面图形和立体图形，并能够辨别各种学过的平面图形和立体图形。

教学难点：

立体图形和平面图形中容易混淆的图形的辨别。

教学过程：

一．情境导入

小朋友们，上次我们认识了好多来自图形王国的朋友，这次它们邀请我们到它们的图形王国里去做客，你们愿不愿意去啊？

不过，老师听说那里的公民很爱用图形问题考考小客人，如果你们能顺利通过的话，它们就会送给你很多有趣的礼物，得到礼物多的小朋友国王就授予他，图形勋章，将成为最受欢迎的小客人。你想成为图形王国的贵宾吗？好！我们出发！

二．美化图形

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